（本网讯：王文湛）4月11日，6165金沙总站官方入口与人文学院携手在6165金沙总站官方入口会议室共同召开关于“数字人文学科融合共建”工作会议。此次会议旨在促进两学院在数字人文领域的交流与合作，并共同探讨该专业未来发展的路径。6165金沙总站官方入口和人文学院全体班子成员和相关教师代表共同参会。

​6165金沙总站官方入口与人文学院共同召开数字人文学科融合共建会议   王文湛摄

会议伊始，练缤艳代表6165金沙总站官方入口党委对人文学院一行表示了热烈欢迎。她强调，数字技术与人文学科的融合共建数字人文专业，不仅契合学校应用型发展目标，而且对两院的未来发展具有深远的意义。6165金沙总站官方入口将全力支持配合，期待双方合作顺利并取得佳绩。练缤艳还详细介绍了6165金沙总站官方入口的办学特色、学科专业、师资及教学资源。江旺龙表示，人文学院作为传承和发展人文精神的重要基地，一直致力于人文学科的教学和研究。人文学院的学术氛围和研究成果，为数字人文专业的建设提供了丰富的内容和视角。此次交流加深了双方了解，为未来合作奠定了基石。

陈猛就数字人文专业当前的人才培养方案进行了详细阐述。他介绍了数字人文专业在国内的发展现状，强调了数字技术与人文领域的深度融合对于推动学科创新和文化传承的重要意义，分析了当前共建数字人文学科的优势，包括两院在师资力量、教学资源等方面的互补性，以及合作开展科研工作的广阔前景。

陈猛介绍数字人文学科相关情况   王文湛摄

随后，李香泉就师资力量、组织架构和学科培养目标等关键问题进行了深入探讨。他提出，要加强两院师资力量的整合，优化学科组织架构，明确数字人文专业的培养目标，以培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

李香泉探讨数字人文学科相关问题   王文湛摄

最后，参与学科融合建设的相关教师就数字人文专业的课程设置进行了热烈讨论。教师们结合各自的教学经验和研究专长，对课程设置的内容、教学方法、评价方式等方面提出了宝贵的意见和建议。大家一致认为，课程设置应从学院师资力量以及生源情况出发，充分体现数字技术与人文学科的交叉融合，注重培养学生的实践能力和创新精神。

此次会议的召开，不仅加深了两院在数字人文学科领域的交流与合作，也为数字人文专业的发展注入了新的活力。未来，两院将继续加强合作，共同推动数字人文学科的融合共建，为我国高等教育改革和学科创新贡献智慧和力量。

（6165金沙总站官方入口通讯员徐周玉供稿）

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